Siente La Música 2. Libro Del Alumno - Edición LOMCE - 9788420564111 por Fernando Martín de Argenta Pallarés

October 21, 2019

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Siente La Música 2. Libro Del Alumno - Edición LOMCE - 9788420564111 por Fernando Martín de Argenta Pallarés
Titulo del libro : Siente La Música 2. Libro Del Alumno - Edición LOMCE - 9788420564111
Fecha de lanzamiento : February 12, 2015
Autor : Fernando Martín de Argenta Pallarés
Número de páginas : 56
ISBN : 8420564117
Editor : Pearson Educación

Fernando Martín de Argenta Pallarés con Siente La Música 2. Libro Del Alumno - Edición LOMCE - 9788420564111

Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades variadas y divertidas han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas actividades de refuerzo y ampliación para la celebración de distintas festividades partituras autoevaluaciones tarjetas troqueladas para el juego musical un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.

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